Nos ateliers
pédagogiques
Le musée propose tout au long de l’année cinq ateliers à l’intention du public scolaire en rapport avec l’histoire de la cité, mêlant visite en extérieur de la cité et expérimentation dans le musée en utilisant des maquettes, des costumes...
Nos ateliers conviennent aux élèves de la maternelle au lycée, pensez à vérifier la tranche d'âge requise pour chacun des ateliers. Chaque atelier peut se faire avec une classe entière ou en demi-classe sauf l'atelier de la corde à 13 noeuds (15 élèves maximum).
Pour chaque atelier un document pédagogique est proposé à l’enseignant. Retrouvez-les ici.
Tarif : 5€
Sur réservation aux horaires et dates souhaités.
1
Vivons le Moyen Âge en costume
Niveau : CP-CM2 / Durée : 2H00
Description :
Revivons le Moyen Âge en se costumant comme au Moyen Âge. Promenade et jeux dans les rues piétonnières du village. La meilleure façon de découvrir l’histoire d’un village au 15ème siècle…
Déroulement :
- Musée : le guide explique aux enfants la façon de s'habiller au moyen-âge, l'utilisation des couleurs, ainsi que la production et la fabrication des matières (laine, lin, chanvre), ensuite les enfants se costument comme au Moyen Âge (seigneurs, dames, soldats, paysans, moines).
- Extérieur : les enfants parcourent la cité où ils sont invités à jouer des saynètes selon leurs personnages (mariage au pied de l'église, élection de maires à la mairie, adoubement de chevalier...)
2
L’attaque du château
Niveau : CP-CM2 /6ème-5ème /Durée : 2H00
Description :
A l’aide de maquettes et de soldats, les élèves sont amenés à réfléchir à des stratégies pour attaquer et défendre une cité.
Des archers en première ligne ? Sûrement pas !
Déroulement :
- Extérieur : Balade ciblée de la cité, retraçant l’époque médiévale du XIème siècle à la guerre de Cent Ans : chemins de ronde, emplacements des pont-levis, du donjon, des remparts, positionnement des tours, Porte de fer…
- Musée : Visite commentée de la salle présentant des armes authentiques des XIVème et XVème siècles. Ensuite, autour d’une grande maquette d’une forteresse, les élèves doivent positionner chacun à leur tour, et dans l’ordre d’attaque, les soldats et chevaliers français qui veulent reconquérir leur château occupé par les Anglais.
3
Construire Ste-Suzanne au fil des siècles
Niveau : CP-CM2 /6ème-3ème/ 2nde-terminale /Durée : 2H00
Description :
Du mur vitrifié du VIIème siècle avant Jésus-Christ à la construction de maisons aux XIXème siècle, tous les bâtiments emblématiques de Sainte-Suzanne seront abordés dans une chronologie précise. Car à la fin de la visite, il faudra se souvenir de tout pour reconstruire Sainte-Suzanne sur la maquette ! Vous devrez faire preuve d’attention, de mémoire et de logique pour reconstituer dans l’ordre l’histoire de la cité...
Déroulement :
- Extérieur : Balade commentée de la cité pour découvrir les constructions, ajouts, ou destructions des bâtiments principaux au fil des siècles avec à chaque fois des explications sur leurs fonctions.
- Musée : Les élèves reconstituent sur maquette le positionnement des différents bâtiments historiques de la cité pour comprendre, de façon ludique, les constructions ou destructions au fil du temps.
4
La corde à 13 nœuds
Niveau : CM1-CM2 /6ème-3ème /2nde-terminale/ Durée : 2H00
Maximum : 15 enfants
Description :
Sans tous les instruments modernes, comment arrivait-on à construire des bâtiments ? Cet atelier répond à cette question et fait découvrir à partir de figures, comment on obtient rapidement l’arc gothique, la voûte romane, et le rapport avec le Nombre d’Or.
Déroulement :
- Musée : Chaque élève prend tout d’abord ses propres mensurations : paume, palme, empan, coudée, pied, puis construit se propre corde à 13 nœuds qu’il emportera.
- Extérieur : Les élèves vont ensuite dans le parc municipal de la Butte Verte (2 minutes), et par groupes ils composent toutes les figures géométriques nécessaires lors de la construction de bâtiments, afin de comprendre comment les pentes ou les angles étaient obtenus avec cette corde.
- Musée : Avec des éléments de bois, les élèves recomposent un arc roman et un arc gothique.
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5
Espionnons Sainte-Suzanne
Niveau : Cycle 1 (TPS – GS) /Durée : 3H00
Description :
Les enfants se transforment en espions pour venir en aide au guide local dans le but de savoir s’il est possible d’attaquer Sainte-Suzanne. En suivant des photos et le récit du guide, ils partent en quête de savoir dans la plus grande discrétion. Plusieurs défis seront à relever et le groupe le plus vaillant remportera la clé du musée, lieu où sont renfermés tous les secrets de la défense de Sainte-Suzanne.
Déroulement :
- Extérieur : La découverte des lieux se fait en suivant trois objectifs : trouver le château, longer les remparts pour voir jusqu’où ils vont et contourner la cité pour connaître le meilleur endroit pour attaquer. Pendant cette promenade, les enfants (divisés en groupe) auront à relever différents défis (rechercher des lieux se trouvant sur des photos, rechercher une flèche perdue).
- Musée : Les enfants visitent une salle du musée où sont présentées des armes du Moyen-âge dont on aura parlé lors de découverte de la cité.
